Αντώνης Λιάκος
Η επινοητική εκπαίδευση

ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ του Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την Παιδεία, 2016
→Εισαγωγή
→1Α. Ενδυνάμωση και αυτονομία του σχολείου
→2. Η μετάβαση από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
→3. Η αυτονομία των ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης
→4. Η εκπαίδευση στον ορίζοντα των μεγάλων αλλαγών
→Εφαρμογή, εφαρμογή, εφαρμογή!

Leonidas Petrakis
Educational Reforms in Greece and a Report from Berkeley

Χρήστος Χατζηιωσήφ
Προτάσεις για την εκπαίδευση και την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και των στελεχών της εκπαίδευσης

Σωτήρης Γκαρμπούνης
Κατάργηση των εξετάσεων στο γυμνάσιο

Δήμητρα Καμτσίδου
Μερικές σκέψεις για την ξενόγλωσση εκπαίδευση

Μυρσίνη Ζορμπά
Σχολεία ανοιχτά στην κοινότητα

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
Θέματα και ερωτήματα προς επεξεργασία από ειδικές επιτροπές και ομάδες εργασίας

Ειρήνη Νάκου
Συζητώντας για την αναθεώρηση της ιστορικής εκπαίδευσης

Zeese Papanikolas, Ruth Fallenbaum
History and the Age of Information

Αντώνης Λιάκος
Εισήγηση στην πρώτη συνάντηση εργασίας της επιτροπής Διαλόγου για την Παιδεία – 28/12/2015

Βασίλης Συμεωνίδης
Το ζήτημα της επιμόρφωσης στη δευτεροβάθμια

Αντώνης Λιάκος
Ο Εθνικός και Κοινωνικός Διάλογος για την Παιδεία
Αφετηριακές θέσεις (Δεκ. 2015)

- - - - - - - - - - - - - - - - - 

Βασιλική Σακκά
Το παρελθόν είναι μια ξένη χώρα – το ίδιο και η ελληνική σχολική ιστορία
Παρέμβαση στη συζήτηση με θέμα: «Η θέση της ιστορίας στο σχολείο και πώς θα την αλλάξουμε»

Ελένη Αποστολίδου
Η ιστορία στην εκπαίδευση, μερικές σκέψεις
Παρέμβαση στη συζήτηση με θέμα: «Η θέση της ιστορίας στο σχολείο και πώς θα την αλλάξουμε»