[Ιανουάριος 2016]

Μυρσίνη Ζορμπά
Σχολεία ανοιχτά στην κοινότητα

Χουλιάρας, Θηλυκού, Γουργουρής
Διαμαρτυρία και αλληλεγγύη προς τον Άσραφ Φαγιάντ
Ο θάνατος αποτελεί την ύστατη μορφή λογοκρισίας

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
Θέματα και ερωτήματα προς επεξεργασία από ειδικές επιτροπές και ομάδες εργασίας

Γρηγόρης Τσιούκας
Ελλάδα, η μεγάλη χαμένη των δημογραφικών εξελίξεων
Σωτήριες για την Ευρώπη οι μεταναστευτικές ροές. Οι εκτιμήσεις της Eurostat για την πληθυσμιακή εξέλιξη στην Ευρωπαϊκή Ένωση των 28 και στα κράτη-μέλη της

Νικόλας Βουλέλης
«Μεγαλώναμε στην Αίγυπτο με μια εξαιρετική ελληνοκεντρική εκπαίδευση και το ελληνικό κράτος δεν μας ήθελε»
Η ελληνική παροικία δεν μπόρεσε να λύσει την υπαρξιακή της αντίφαση: τι ακριβώς ήταν και τι ακριβώς ήθελε να είναι, καθώς η Αίγυπτος άλλαζε ραγδαία

ΣΥΖΗΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ, 2ος Κύκλος
Η Ελεύθερη Ελλάδα. Η εξουσία του ΕΑΜ στα χρόνια της Κατοχής 1943-1944
Τρίτη, 26 Ιανουαρίου, 19:00

Βασιλική Σακκά
Το παρελθόν είναι μια ξένη χώρα – το ίδιο και η ελληνική σχολική ιστορία
Παρέμβαση στη συζήτηση με θέμα: «η θέση της ιστορίας στο σχολείο και πώς θα την αλλάξουμε»

Ελένη Αποστολίδου
Η ιστορία στην εκπαίδευση, μερικές σκέψεις
Παρέμβαση στη συζήτηση με θέμα: «Η θέση της ιστορίας στο σχολείο και πώς θα την αλλάξουμε»

Leonidas Petrakis
On Being Greek in America – Privilege and Responsibility

Olga Demetriou
The symbolics of alternatives (and lack thereof) in Greece

Κωστής Κορνέτης
Νεολαιίστικη διαμαρτυρία, αντιστασιακές πρακτικές και χαμένες ελπίδες
Τα μακρά ελληνικά 60’ς. Ο ιστορικός Κωστής Κορνέτης συζητά με τον Θανάση Μήνα, με αφορμή την έκδοσηΤα παιδιά της δικτατορίας: Φοιτητική αντίσταση, πολιτισμικές πολιτικές και η μακρά δεκαετία του εξήντα στην Ελλάδα

Αλέξης Ηρακλείδης
Γενοκτονία ή εθνοκάθαρση; Ο λόγος στους αποστασιοποιημένους ειδικούς
Οι πολιτικοί δεν μπορούν να βάλουν τέλος στον αδιέξοδο φαύλο εθνοκεντρικό κύκλο αλληλοκατηγοριών σχετικά με το ποντιακό ζήτημα

Socrates Kabouropoulos
’The Age of Discontent’ – Greek publishing through six years of austerity

Ειρήνη Νάκου
Συζητώντας για την αναθεώρηση της ιστορικής εκπαίδευσης
:::ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ:::

Άσραφ Φαγιάντ / ποιήματα
«Το μουστάκι της Φρίντα Κάλο» (Γ. Χουλιάρας)
«Ποιήματα που προκαλούν» (Σ. Θηλυκού)
«Μελαγχολία από ζυμάρι» (Γ. Χουλιάρας)
«Ο τελευταίος της σειράς των απογόνων των προσφύγων» (Γ. Χουλιάρας)

Μικέλα Χαρτουλάρη
Η συσκοτισμένη αλήθεια για τους Αιγυπτιώτες
Συνέντευξη με τον Άγγελο Νταλαχάνη συγγραφέα της μελέτης Ακυβέρνητη Παροικία. Οι Έλληνες στην Αίγυπτο από την κατάργηση των προνομίων στην έξοδο 1937-1962

Δημήτρης Λεοντζάκος
Rosa Luxemburg
Η γέννηση ενός ημερολογίου

Zeese Papanikolas, Ruth Fallenbaum
History and the Age of Information
:::ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ:::

Δημήτρης Χριστόπουλος
Ήμουν και είμαι «διατομιστής»
Η προβληματική της διατομικότητας, με αφορμή τον συλλογικό τόμο Κείμενα για μια οντολογία της σχέσης

Δώδεκα Κρίσιμες Συζητήσεις για την Εκπαίδευση
Όλο το πρόγραμμα των συζητήσεων 12/1-29/3

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ
IV – Η ψυχολογία των δημοσίων σχέσεων
Διαβάστε ελεύθερα στο BIBLIOMAT

Μυρσίνη Ζορμπά
Εμφύλιος ανάμεσα σε «πολιτισμένους» σταυροφόρους; 
Μερικές σκέψεις με αφορμή την υπόθεση Λούκου

Άννα-Μαρία Σιχάνη
Οι ανοικτοί ασκοί της ψηφιακής ακαδημαϊκής επικοινωνίας
Συζητώντας για την Ανοικτή Πρόσβαση στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες

Ποθητή Χαντζαρούλα
ΜΠΕΝΕΝΤΙΚΤ ΑΝΤΕΡΣΟΝ (1936-2015)

Ηρακλής Παπαϊωάννου
Γυρίζοντας την πλάτη
Ο αφρός των εικονογραφημένων ημερών #33